Предметная неделя гуманитарного цикла « Моя Родина - Россия».

 В период с 19 января по 23 января 2026 года в школе была проведена предметная  неделя   гуманитарного цикла « Моя Родина - Россия».  Девиз  недели:  « Нет в мире краше Родины нашей»». 

 Отчет о предметной неделе гуманитарного цикла «Моя Родина — Россия» фиксирует проведение комплекса мероприятий, направленных на развитие у обучающихся чувства патриотизма, любви к родной стране, знакомство с её историей, культурой и традициями. В рамках недели прошли викторины, беседы, творческие конкурсы и выставки, способствующие углублению знаний о символике, памятных местах России и понятиях «малая родина». 

Основные цели и задачи недели:

· Воспитание патриотизма: Развитие любви к Родине, чувства гордости за свою страну.

· Познавательный аспект: Знакомство с историей, культурой, обычаями и географией России.

· Гражданское воспитание: Формирование гражданской позиции, уважения к государственным символам. 

  

На заседании методического объединения учителей была спланирована работа предметной недели. План составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность.

Неделя прошла в соответствии с целями и задачами, поставленными перед началом её проведения. Каждый день был направлен на то, чтобы максимально заинтересовать учащихся, создать условия для их нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения, а также показать важность умения сотрудничать со сверстниками.

 К началу Недели учащимися 5-7 классов была подготовлена выставка рисунков по теме « Родные просторы»  и выставка поделок « Народные промыслы».  Также был дан старт конкурсу сочинений « Какой бы я хотел видеть свою станицу». Учителями  литературы была организована выставка книг поэтов и писателей Волгоградской области. На выставке читатель смог познакомиться c изданиями, представляющими творческое наследие   в поэзии и прозе.  

Началась Неделя со школьной линейки, где Президент школы Гунькина Анна озвучила цели, задачи и план мероприятий.

В этот же день – понедельник - прошло литературно - музыкальное  мероприятие в 5-   классе  « Это моя Родина, это моя Россия!», которое подготовила   учитель  музыки  Кузнецова Ольга Юрьевна.   

 Цель: Воспитание патриотических чувств к родной стране, к родному краю через синтез музыкального, литературного, художественного творчества.
Мероприятие в целом прошло содержательно, интересно, организованно. Дети познакомились с историческими фактами, закрепили знание символов страны, их значение, читали стихотворения и пели песни о Родине. Разговаривали о музыке, о прекрасной музыке, о музыке, раскрывающей красоты Родины. Участвуя в таких мероприятиях, дети узнают много нового о культуре своего народа, учатся любить свою страну, гордиться её историей.

 

 Во вторник      Резчикова Надежда Михайловна    провела урок литературы в 9 классе по теме « Любовью к Родине дыша» (Тема Родины в лирике М.Ю.Лермонтова), который отразил формирование понимания «странной» любви поэта, противопоставляющей официальную Россию — России народной и природной. Урок направлен на развитие навыков анализа лирического текста, умения выявлять средства художественной выразительности и воспитание патриотизма. 

· Цель урока: помочь учащимся понять своеобразие лермонтовского патриотизма, заключающегося в любви к «малой» родине, природе и народу, а не к государственным атрибутам. 

· Методы: активное использование беседы, комментированного чтения, выразительного чтения учащихся.  

· Результативность: ученики девятого класса   аргументированно определили позицию лирического героя, объяснили ,почему любовь Лермонтова — «странная»  и выделили детали пейзажа, создающие образ России.

· Рефлексия:   учащимся удалось почувствовать искренность и простоту лермонтовского образа Родины, отказавшись от стереотипов о «высоком» патриотизме. 

· В ходе урока акцент был сделан на развитии эмоционального восприятия текста и умении формулировать мысли о роли пейзажной лирики в раскрытии темы Родины. 

В среду Буянов Олег Сергеевич провёл   мероприятие по истории в 5- 6 классах  «Своя игра «Символы России».

Цель мероприятия: в игровой форме обобщить знания и представления детей о государственных символах, их исторической преемственности, сущности и значении в различные периоды истории; расширение исторических знаний учащихся; популяризация государственных символов; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны. Игра-викторина закрепила основные понятия и знания о стране, о народных промыслах, о богатстве культурных традиций, о том, чем славится Россия.

Задачи: образовательные:

● закрепление в процессе игровой деятельности теоретических знаний, полученных на уроках истории, изобразительного искусства, литературы;

● освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации.

развивающие:

● способствовать расширению мировоззрения обучающихся;

● активизировать желание детей работать самостоятельно, использовать свои знания на практике;

● способствовать развитию аналитических и коммуникативных навыков обучающихся, навыков групповой работы.

воспитательные:

● способствовать формированию патриотических чувств и национального самосознания, гуманистических ценностей, правовых и эстетических норм.

Игра прошла в дружеской  обстановке. Ребята показали хорошие знания официальных и народных символов России. С небольшим перевесом победу одержали учащиеся 6 класса, а пятиклассники заняли почетное второе место.

В этот же день Мишаткина Нелли Ивановна  с учащимися 7 класса провела внеклассное мероприятие по английскому языку  « Русские и английские сказки». Ученики прослушали сравнительный анализ русских и английских сказок, узнали об их общих и отличительных чертах . Далее они приняли участие в конкурсе «Самый внимательный слушатель ». Ученики отвечали на вопросы, пересказывали  на время свои любимые сказки. Мероприятие прошло весело и интересно. Ребята остались довольны. Самым активным участникам были вручены подарки.      

В четверг   для 8 класса Грехова Надежда Васильевна подготовила путешествие - игру по географии «По просторам России».  

 Данное мероприятие направлено на формирование познавательного кругозора и углубление метапредметных знаний учащихся через закрепление географических знаний о природных процессах, явлениях и рекордах России в области природных объектов. Ключевые задачи включают развитие логического и быстрого мышления, а также навыков принятия командных решений. 

 В игре приняли участие две команды учащихся восьмого  класса - команда   «Следопыты» и команда « Искатели».  Команды  путешествовали по станциям и получали баллы за правильные ответы.

 На первой станции «Разминка» ребята закрепили свои знания об особенностях географического положения России, об уникальных природных объектах и природных процессах на территории России. 

На второй станции «Страна сообразилия» каждой команде были заданы вопросы- загадки о природе ,о природных явлениях и географических объектах.  

На третьей станции «Денежные знаки России» ребята отгадывали города,  изображённые на денежных купюрах. 

На четвёртой станции «Народные промыслы России в загадках» ребята проверили свои знания в данной области. 

На пятой станции «Географические ошибки» команды корректировали текст о  географическом положении России.

 На шестой станции «Географический аукцион» ( правила конкурса сходны с  правилами телевизионной программы «Своя игра» ) ребята выбирали понравившуюся рубрику  (Имена путешественников на карте России, географическое положение России, природа России) и отвечали на вопросы. 

Мероприятия удалось , ребята закрепили свои географические знания, получили новую информацию.

 В пятницу для 8-11 классов прошёл конкурс презентаций «Они прославили Россию»,   который провела  Буянова Лариса Николаевна. 

 Цель: 

Формирование гражданственности, патриотизма, чувства гордости за свое Отечество и развитие интереса к истории своей страны, ее выдающимся личностям.

Задачи:

- способствовать повышению интереса к культурному и историческому наследию своего народа;

- развивать познавательный интерес к историческому прошлому нашей страны через изучение выдающихся людей страны;

- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой народ, уважение к людям Отечества;

- создать условия для привлечения школьников к изучению информационных технологий.

    Внеклассное мероприятие было проведено в рамках эстетического , нравственного и патриотического  воспитания подростков. Тема является актуальной.

    Оно отличалось использованием разнообразных форм работы, что способствовало поддержанию интереса,   активности учащихся .

    Гармонично сочетались словесные, наглядные (презентация), практические методы (просмотр портретов, сопровождавшихся музыкой ).  Личностное отношение носило позитивный характер, я видела заинтересованность ребят, не было безразличных.

 

По итогам предметной недели   участники были награждены грамотами.

Методическая неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы педагогов школы. Педагогами были выбраны формы работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и задач предметной методической недели, позволившие организовать продуктивное взаимодействие учителей и учащихся.

Результаты недели:

· Повышение интереса учеников к изучению истории и культуры России.

· Активное участие школьников в мероприятиях, направленных на выражение любви к родному краю.

· Укрепление чувства принадлежности к единой культуре и истории.

Предметная неделя позволила объединить учебный процесс с воспитательной деятельностью, подчеркнув значимость любви к Родине как части личности каждого человека. 

 

Выводы по итогам проведения предметной недели гуманитарных наук:

1.Все запланированные мероприятия были организованы и проведены в запланированные сроки.

2. Мероприятия проведены на высоком организационном, методическом уровне. Разнообразные формы работы вызвали у учащихся повышенный интерес к изучаемым предметам, веру в свои силы.

3. Все проведенные мероприятия способствовали созданию атмосферы непринужденности, увлеченности сотворчеством , взаимодействия учащихся разных классов.

4.Отметить добросовестную работу учителей предметов гуманитарного цикла в подготовке и проведении предметной недели.

 

 

 

Руководитель ШМО   / Н.М. Резчикова /